PROYECTO DE TP
Expediente 6804-D-2013
Sumario: REPUDIAR EL ATENTADO COMETIDO CONTRA EL TEMPLO METODISTA DE ROSARIO, PROVINCIA DE SANTA FE, Y EXPRESAR SOLIDARIDAD CON EL MOVIMIENTO ECUMENICO POR LOS DERECHOS HUMANOS.
Fecha: 02/10/2013
Publicado en: Trámite Parlamentario N° 146
La Cámara de Diputados de la Nación
DECLARA:
Su enérgico repudio al atentado
cometido contra el templo metodista de Rosario y su solidaridad con el
Movimiento Ecuménico por los Derechos Humanos.
FUNDAMENTOS
Señor presidente:
La iglesia metodista ubicada en San
Lorenzo 2722 de la ciudad de Rosario fue objeto de un hecho vandálico el pasado
27 de septiembre produciendo severos daños en el interior del templo y
destruyendo la valiosa biblioteca del Movimiento Ecuménico por los Derechos
Humanos.
El edificio, que data de 1915, fue
declarado patrimonio arquitectónico de la ciudad de Rosario y está ubicado dentro
de un predio más amplio que fuera recientemente vendido a una empresa
constructora.
La iglesia funcionó como tal hasta
fines de 2012 y actualmente era la sede local del MEDH, entidad de reconocida
trayectoria por su accionar en defensa de los DDHH durante la última dictadura
militar y por su compromiso con el mejoramiento de la situación de los sectores
más desposeídos.
El atentado destruyó algunos muebles
y enseres pertenecientes a la iglesia, como el altar, los bancos, un piano y la
antigua cruz de madera, así como también los libros y documentos que había
trasladado hacia allí el MEDH.
Debemos manifestar claramente
nuestro repudio a la profanación de un templo y a la quema de libros, a la vez que
nos solidarizamos con el MEDH y con las acciones que ha llevado y lleva adelante
en defensa de los valores trascendentes del ser humano.
| Firmante | Distrito | Bloque |
|---|---|---|
| ZABALZA, JUAN CARLOS | SANTA FE | PARTIDO SOCIALISTA |
| RASINO, ELIDA ELENA | SANTA FE | PARTIDO SOCIALISTA |
| BARCHETTA, OMAR SEGUNDO | SANTA FE | PARTIDO SOCIALISTA |
Giro a comisiones en Diputados
| Comisión |
|---|
| RELACIONES EXTERIORES Y CULTO (Primera Competencia) |