El Senado y Cámara de Diputados...

BOLETO DOCENTE

REGIMEN TARIFARIOESPECIAL PARA EL SERVICIO PÚBLICO DE TRANSPORTE

ARTICULO 1º- OBJETO: Proveer a todo docente de todos los niveles educativos y de todo el territorio de la República Argentina de un régimen tarifario especial en el transporte público de pasajeros.

ARTICULO 2º- ALCANCE: Otorgar un descuento del 50 % del valor del boleto a los docentes de todos los niveles educativos del país, en todas sus modalidades urbanas y suburbanas, interurbanas y de larga distancia de jurisdicción nacional. El descuento se aplicará sobre el trayecto entre el domicilio del docente y la institución educativa en la que deba desempeñarse.

ARTICULO 3º- AUTORIDAD DE APLICACIÓN: La autoridad de aplicación de la presente ley será la Secretaría de Transporte de la Nación, quien a través de la Comisión Nacional de Regulación del Transporte (CNRT) fiscalizará la aplicación.

ARTICULO 4º- REQUISITOS: Todo docente para acceder al beneficio del descuento deberá disponer de una credencial, la que deberá presentar conjuntamente con su Documento Nacional de Identidad y el beneficio será efectivo para los docentes en actividad. La misma le será otorgada contra la presentación del certificado otorgado por la autoridad educativa respectiva y detallará todos los datos del docente.

ARTICULO 5º- Invitase a las Provincias ya la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a adherirse a la presente ley.

Señor presidente:

Un docente es aquel que enseña, es relativo a la enseñanza. La palabra proviene del término latino docens, que a su vez deriva de docēre ("enseñar"). En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro, aunque no significan lo mismo.

El docente o profesor es la persona que enseña una determinada ciencia o arte. Sin embargo, el maestro es aquel al que se le reconoce una habilidad extraordinaria en la materia que instruye. De esta forma, un docente puede no ser un maestro (y viceversa). Más allá de esta distinción, todos deben poseer habilidades pedagógicas para convertirse en agentes efectivos del proceso de aprendizaje.

El docente, en definitiva, reconoce que la enseñanza es su dedicación y profesión fundamental. Por lo tanto, sus habilidades consisten en enseñar de la mejor forma posible al alumno.

Existen docentes en todos los niveles (primario, secundario, terciario y universitario), que pueden ejercer su trabajo en la enseñanza pública o en instituciones privadas. Un docente puede trabajar por cuenta propia (como profesional libre) o bajo alguna modalidad de contratación con su empleador.

El presente proyecto, persigue garantizar el traslado del docente a su puesto de trabajo en centros urbanos, suburbanos, asimismo a lugares que sufren marginación por factores geográficos, zonas rurales y apela al esfuerzo y a la responsabilidad colectiva de los empresarios, en sintonía con la actividad del propio Estado y el deber de los trabajadores, de garantizar el derecho social ala educación, en un intento por demostrar el papel de la educación - tan claro al día de hoy- como verdadera herramienta de transformación social.

El presente proyecto pretende otorgar un descuento del 50 % del valor del boleto a los docentes de todos los niveles educativos del país, en todas sus modalidades urbanas y suburbanas, interurbanas y de larga distancia de jurisdicción nacional.

Este proyecto nace de la necesidad de atender situaciones planteadas por distintos sectores docentes, debido a que la gran mayoría se desempeñan en más de un establecimiento educativo, y el traslado a distintas instituciones, a veces en distintas localidades, representa un desembolso económico que impacta fuertemente sobre el salario de los docentes. El beneficio tiene el objetivo de "reivindicar a los trabajadores de la educación", y por eso, se detalló "es aplicado sobre la tarifa mínima de todos los servicios públicos de transporte automotor y ferroviario para viajes de corta, media y larga distancia".

La inclusión social que se pretende, no puede lograrse si no hay un verdadero compromiso de que la escuela sea una institución abierta, democrática, y activa en relación a las mejoras que la sociedad necesita y espera de ella. Para este objetivo es que este proyecto intenta generar mejores condiciones de vida para los trabajadores docentes que, aún en los más turbulentos años de la historia de nuestro país han demostrado que la docencia es una profesión pero, también, una profunda vocación de servicio.

La educación es la prioridad nacional y se constituye en política de Estado para la gestión de la Señora Presidenta Cristina Fernández de Kirchner. Por todos estos argumentos, es que solicito a mis pares el acompañamiento en la aprobación del presente Proyecto de Ley.