La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Expresar su beneplácito por la realización de la "Feria Provincial de Ciencia y Tecnología 2011" en la provincia de San Juan, organizada por el Ministerio de Educación provincial y el CECyT, y celebrada el 9 de septiembre de 2011 en la capital sanjuanina.

Señor presidente:

La "Feria Provincial de Ciencia y Tecnología 2011" fue celebrada en las nuevas instalaciones de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET 5) de la capital sanjuanina, donde el 9 de septiembre de 2011 una multitud de niños, jóvenes, docentes y padres, provenientes de varias instituciones educativas de todos los rincones de San Juan, armaron una gran exposición con alrededor de 136 stands.

Organizada por el Ministerio de Educación provincial y el CECyT, consiste en la muestra de proyectos escolares aplicados en los campos de la Matemática, las Ciencias Naturales, las Ciencias Sociales, la Tecnología y la Educación Ambiental.

Para ello fueron seleccionados 15 establecimientos educativos de instancias zonales y departamentales ocurridos en el mes de agosto, aunque sólo quedarán 16 proyectos después de la evaluación organizada por el CECyT. Éstos corresponden a dos proyectos destacados de Nivel Inicial, cinco de Educación Primaria, cinco de Educación Secundaria, uno de Escuelas Técnicas y de Capacitación Laboral, uno de Nivel Superior, dos de Educación Especial y Educación de Adultos.

Al finalizar la feria, las autoridades evaluadoras distinguieron a los proyectos destacados de este ciclo lectivo. Posteriormente participarán en la instancia nacional en el cual competirán con otras provincias del país.

Entre los proyectos destacados dentro del nivel inicial hubo abordajes sobre la apicultura y la producción de miel, así como producciones agrícolas, cuidado del medio ambiente, producción de yogurt y hasta prevención de enfermedades como el Chagas o producción de perfumes y aromas.

En el nivel primario, se trabajó el efecto invernadero en las ciudades, nuevas tecnologías de comunicación y tratamientos de la encefalítis; mientras que en el nivel secundario, los estudiantes investigaron sobre redes sociales, la II Guerra Mundial, los peligros de la energía nuclear, avances en la energía solar, invenciones en robótica y adaptaciones para personas con capacidades especiales en espacios públicos.

También hubo espacio para los proyectos de alumnos provenientes de la Educación Especial en Contexto de Encierro, como de la Escuela Juana Godoy de Brandes, que funciona en el penal de Chimbas, donde asisten a clases más para exhibir manualidades con materiales reutilizables.

Este tipo de encuentros, además de impulsar el compromiso y la innovación de los alumnos de todos los niveles, se fortalece a partir de concebir el conocimiento como construcción social, que repercute sobre la calidad de vida de los ciudadanos.

Por estos motivos, Sr. Presidente, solicito a mis pares que acompañen el presente proyecto de resolución.