La Cámara de Diputados de la Nación

DECLARA:

Expresar su beneplácito, con motivo del 150º Aniversario del Desembarco Galés en Patagonia, a un grupo de alumnos y profesores del Colegio Provincial Nro. 705 "Néstor González Salvatierra" de la localidad de Trevelin, Provincia del Chubut, que llevaron adelante una Charla explicativa denominada "30 de Abril de 1902", Día de la Pertenencia a la Nación Argentina, basada en los hechos sucedidos por un conflicto de límites con Chile. La misma se desarrolló en el Centro Cultural Melipal Esquel, el día 30 de Julio del corriente año.

Señor presidente:

Con motivo de los festejos del "150º Aniversario del Desembarco Galés en Patagonia", un grupo de alumnos y profesores del Colegio Provincial Nro. 705 "Néstor González Salvatierra" de la localidad de Trevelin, Provincia del Chubut, llevaron adelante una Charla explicativa denominada "30 de Abril de 1902", Día de la Pertenencia a la Nación Argentina, basada en los hechos sucedidos por un conflicto de límites con Chile. La misma se desarrolló en el Centro Cultural Melipal Esquel, el día 30 de Julio del corriente año. Estuvo presente, entre otros, la Comisión del "Sesquicentanario".

Esta iniciativa ha sido declarada de Interés, por la Honorable Legislatura de Chubut, de Interés Patagónico por el Parlamento Patagónico y por varios Concejos Deliberantes de la cordillera chubutense. Estas Charlas permiten poner en valor el patrimonio histórico y cultural de una localidad. Y de esta forma, elementos de pertenencia local tornan trascendencia a nivel nacional. En una sociedad con diversidad cultural, los elementos de las diferentes culturas deben ser preservados por todos y no solo por algunos. Tengamos en cuenta que: "Un pueblo que olvida su pasado, está condenado a no tener futuro".

Recordemos que a partir de 1880 la República Argentina encaró un proceso tendiente a determinar en forma definitiva y con exactitud la demarcación de límites entre nuestro país y Chile. Ambos países defendían la opción para sí más conveniente, lo que produjo incidentes que hicieron peligrar la toma de resoluciones en forma pacífica. Para evitar enfrentamientos el laudo arbitral de Gran Bretaña, Sir Thomas Holdich, acompañado de una comisión fue la mejor opción. La postura Argentina fue defendida por el Perito Francisco Pascacio Moreno y representando a Chile, Hans Steffen.

Y así comienza la travesía, por descubrir que bandera ondearía por los territorios en disputa. Perito Moreno, conocedor autodidacta de la Patagonia y sus habitantes, sabía que la corona británica se iba a fijar en quién ocupaba las tierras, porque ellos basaban su imperio en el criterio de que la ocupación de tierras da derechos. La presencia superior del Estado Argentino más que el de nuestro vecino país, era innegable.

El 30 de abril de 1902 los habitantes de la zona, descendientes de pueblos originarios e inmigrantes galeses y chilenos, elaboraron un petitorio en el cual expresaba su deseo de "una pronta resolución del conflicto a favor de la República Argentina".

La Comisión trabajó con ellos durante tres días. No hubo un referéndum. Se deliberó y se tomó una decisión. Esta manifestación llamó poderosamente la atención a los miembros de la comisión arbitral. Los firmantes no eran argentinos nativos, pero deseaban serlo. Gracias al sentimiento de pertenencia de los habitantes, los territorios en los cuales ellos vivían, quedaron del lado Argentino, y así también, la mayor cantidad de tierras fértiles.

El 20 de mayo de 1902 el rey Eduardo VII, dictó la sentencia favorable a la República Argentina, con fundamento en el dictamen de la Comisión presidida por Sir Thomas Holdich.

El episodio quedó grabado en el inconsciente colectivo de la zona como "el plebiscito de 1902" y los acontecimientos que lo rodearon conforman una historia fascinante que involucra al Perito Moreno, gran conocedor de nuestra geografía Patagónica y serio defensor de los derechos argentinos sobre estas tierras. Una historia de la que poco se sabe y que está llena de interesantes anécdotas.

Dicha inquietud dio origen a la gestación de esta Charla, entre otras, por este grupo de alumnos y profesores de la Escuela N° 705 de Trevelin, la que dio motivo a recordar y destacar a aquel grupo de extranjeros que, por medio de un instrumento tan democrático como el plebiscito, haya decidido pertenecer a la Nación Argentina. Ejemplo para valorar a nuestro país, a su tierra, a sus habitantes y a su cultura. Difundir este suceso como parte clave de la soberanía en la Patagonia, es un paso para la formación de los ciudadanos futuros.

Por todo lo expuesto solicito a mis pares el acompañamiento al presente proyecto de Declaración.