La Cámara de Diputados de la Nación

DECLARA:

De interés de la Cámara de Diputados de la Nación el "I Congreso Internacional sobre Lenguas y Dinámicas Identitarias en el Bicentenario", que se llevará a cabo en la ciudad de Resistencia, Provincia del Chaco, del 19 al 22 de julio de 2010.

Señor presidente:

El Bicentenario de nuestra República aparece como el tiempo de un debate honesto sobre nuestra historia, tanto la oficial como la oculta. Debate indispensable, debemos reexaminar no sólo los hechos y los fenómenos que nos han marcado y nos marcan aún, sino los implícitos y los estereotipos consecutivos. Bicentenario polisémico, que dice, por un lado, la historia escrita por la Generación de 1880 y sus discípulos, en la que el 25 de mayo de 1810 significa la "Libertad" respecto de España, y que sigue siendo acompañada de una iconografía tranquilizadora, sin opacidades, ni ideológicas ni estéticas. Debimos esperar el 9 de julio de 1816 para proclamar nuestra Independencia. Por otro, este "Bicentenario, con siglos de historia" pone escena en las aspiraciones de "hombres y mujeres de Mayo" que apuntaban a construir una República moderna, donde también los pueblos indígenas tuvieran su justo lugar, apunta el fundamento del "I Congreso Internacional de Lenguas y dinámicas identitarias en el Bicentenario", que se realizará entre el 19 y el 22 de julio del corriente año, en Resistencia, Chaco.

Señalamos que la identidad de nuestra Provincia se caracteriza por su heterogeneidad. Identidad Chaco "- rica y diversa- de hombres y mujeres valientes, luchadores, aguerridos, que no se rinden ante la adversidad. Esta identidad Chaco, producto de un mestizaje cultural abierto de aborígenes, gringos y criollos, es la síntesis de la visión que debe tener un gobernante para contener las aspiraciones colectivas de nuestra sociedad", tal como lo ha señalado el Gobernador Jorge Capitanich, en su discurso inaugural el 10 de diciembre de 2007.

Ahora bien, existe un conjunto de leyes internacionales, nacionales y provinciales que determinan que los Estados deben diseñar políticas lingüístico-culturales diferenciadas para, por ejemplo, los pueblos indígenas, pero la implementación de las mismas presenta variados obstáculos, la mayor parte de ellos debidos a prácticas sustentadas en representaciones negativas hacia la diversidad lingüística y cultural. Resulta de fundamental importancia, entonces, conocer la dinámicas identitarias en relación a la convivencia de los pueblos indígenas, de las lenguas de herencia, en el espacio público de la región y, más específicamente, en la provincia del Chaco.

Desde este marco político, cultural y educativo, la Provincia del Chaco está trabajando en el diseño e implementación de políticas lingüísticas, educativas y culturales que entienden a la diversidad como riqueza y no como déficit. Al respecto, podemos señalar la Ley 5905 - de Programa de Educación Plurilingüe (2007), cuyo proyecto ha sido de mi autoría. Anotamos asimismo que, en el año 2009, se ha creado la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo, en la que están representados los Pueblos Qôm, Wichí y Moqoît y las colectividades de inmigrantes y sus descendientes. En el caso de los Pueblos Indígenas, el coordinador de Educación Bilingüe e Intercultural es un sabio toba, Don Orlando Sánchez, quien está acompañado de Patricia Zacarías (qôm), Fabián José y Leandro Videla (moqoît), Juan Palacios y Wilma Coria (wichí), todos ellos propuestos por el Instituto del Aborigen Chaqueño; además de un representante ministerial.

Dichas políticas tienden a incrementar la equidad educativa favoreciendo la comunicación y las capacidades interculturales que supone, entre otros, el aprendizaje de distintas lenguas y el respeto del Otro. El replanteo de las prácticas pedagógicas para lograr una educación de calidad para todos y para apoyar el cambio social según los principios de justicia social es otro componente ineludible.

Mucho resta todavía por hacer y, antes que nada, por comprender y escuchar a los actores involucrados en estos procesos de cambio. Es por ello se realizará el "I° Congreso Internacional de Lenguas y dinámicas identitarias en el Bicentenario" con el fin de sensibilizar, difundir, debatir y aportar al conocimiento de las lenguas indígenas, lenguas de herencia y lenguas extranjeras habladas en nuestro Territorio y en los diferentes países latinoamericanos que también celebran su bicentenario, así como sus problemáticas sociolingüísticas y educativas.

La convocatoria ha sido amplia y el Congreso es organizado en forma conjunta por el Poder Ejecutivo de la Provincia, el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, legisladores representantes de los pueblos indígenas, integrantes de instituciones académicas, colectividades y organizaciones sociales. Y ya han confirmado su presencia alrededor de veinte especialistas extranjeros, y cuarenta argentinos, ligados a la temática, y de prestigio reconocido.

Por todo lo expuesto solicito la aprobación de este Proyecto de Declaración.