La Cámara de Diputados de la Nación

RESUELVE:

Declarar de Interés el lanzamiento formal del Programa Institucional "PUEBLOS INDIGENAS" de la Universidad Nacional del Nordeste, programa de inclusión al aula universitaria de su región.

Señor presidente:

La Universidad Nacional del Nordeste UNNE, lanzó oficialmente el Primer Programa Intercultural implementado por una Universidad Estatal argentina, que integra a los pueblos originarios de la región al aula universitaria.

Participó del mismo el Secretario de Políticas Universitarias de la Nación, doctor Alberto Dibbern, el Rector de la Universidad, ingeniero Eduardo Enrique del Valle, la Vicerrectora de la UNNE y Decana de la Facultad de Humanidades, profesora Delfina Veiravé, la magíster Teresa Artieda, co-autora y asesora del Programa y los representantes de las tres etnias regionales; profesor Claudio Largo de la etnia Qom, Florencio Ruiz de la etnia Moquoit y Lecko Zamora de la etnia Wichí..

Las cinco líneas de base del Programa son: Inclusión de alumnos indígenas al aula universitaria; Diseño del profesorado de pedagogía para docentes indígenas de escuelas de nivel inicial, primario y secundario de la provincia del Chaco; Actualización y capacitación sobre pueblos indígenas para docentes, investigadores y estudiantes de la UNNE; Diseño y ejecución de Proyectos de Extensión en función de demandas de las comunidades y organizaciones de los pueblos indígenas de la región y Promoción y consolidación de equipos de investigación intra e interinstitucionales sobre pueblos indígenas.

La Vicerrectora Veiravé se dirigió a los presentes subrayando "Hay hechos que fijan la memoria de las instituciones y de las personas que formamos parte de ella. Yo no dudo que esta presentación pública del Programa "Pueblos Indígenas" de la UNNE es un acto fundacional, porque manifiesta la voluntad política de esta Universidad de actuar con todos sus recursos de formación, de investigación y de extensión para garantizar el derecho a la educación de jóvenes y adultos indígenas de nuestra región". Cerró sus ideas expresando "esta es una nueva oportunidad que nos permite vislumbrar con esperanza que desde la Universidad podemos seguir aprendiendo y actuando colectivamente frente a las desigualdades, a las exclusiones sociales y las discriminaciones, para transformar la realidad con más democracia, justicia y respeto de los derechos de todos".

La Universidad brindará becas para el sostenimiento económico y el estudio a través de apoyo permanente con tutorías y cursos de ingreso durante los años de cursado además del apoyo en el idioma castellano.

El representante de la comunidad Qom a su turno manifestó "Los pueblos indígenas somos culturas con raíces ancestrales y formamos parte de la Nación argentina. Hemos resistido siglos de dominación, exclusión, masacres, persecuciones y prohibiciones expresadas en diversas formas y sin embargo continuamos manteniendo nuestros valores" dijo el profesor Largo. La puesta en marcha de este programa permitirá que los conocimientos adquiridos en la Universidad vuelvan en su lengua madre a nuestras comunidades.

En idioma Moquoít, el representante de esta etnia se dirigió a la audiencia para saludar a todos y agradecer esta posibilidad educativa. Ya en castellano celebró la decisión política histórica del ingeniero Del Valle de continuar con la idea del extinto Rector Torres de incluir a los indígenas al aula universitaria. "Nosotros vamos a ayudar a empujar este carro que sabemos, es muy pesado para que nuestra cultura viva a través de nuestros futuros docentes, abogados o historiadores universitarios" destacó Ruiz.

El reconocido Lecko Zamora habló en representación de sus pares wichís y en memoria de sus antepasados dijo "hoy es un día muy importante para los pueblos indígenas de Argentina, y en especial para los pueblos sobrevivientes de nuestro Chaco... este día siempre será recordado porque la Universidad Nacional del Nordeste implementó el Programa "Pueblos Indígenas", primera Universidad del país que ofrece la posibilidad a nuestros jóvenes para que puedan formarse y profesionalizarse para ser gestores del progreso de nuestros pueblos"

Considero que este encuentro demuestra un primer gran paso en un sendero que debe posibilitar la continua integración cultural de las naciones originarias de nuestra país, sin destruir las identidades de nuestros pueblos indígenas y fortaleciendo su inclusión dentro de las instituciones educativas con el fin de mejorar sus condiciones de vida.

Por las breves razones expuestas, es que solicito a mis pares el acompañamiento del presente proyecto de resolución.