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PROYECTO DE TP
Expediente 2614-D-2011
Sumario: EXPRESAR RECONOCIMIENTO POR LA LABOR DEL CENTRO EDUCATIVO TERAPEUTICO PRIVADO "COLEGIO DAICAD", EN FAVOR DE NIÑOS Y JOVENES CON DIAGNOSTICO DE TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO: AUTISMO, TGD NO ESPECIFICADO Y ASPERGER, EN LA CIUDAD DE PILAR, PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
Fecha: 17/05/2011
Publicado en: Trámite Parlamentario N° 50
La Cámara de Diputados de la Nación
RESUELVE:
Expresar su
reconocimiento a la labor que realiza el Centro Educativo
Terapéutico Privado "Colegio Daicad" en favor de niños
y jóvenes con diagnóstico de trastorno generalizado
del desarrollo (autismo, TGD no especificado y
Asperger), en la ciudad de Pilar, provincia de Buenos
Aires.
FUNDAMENTOS
Señor presidente:
I. Una institución de
avanzada
Ella lo dice con la seguridad contundente de
pertenecer al segundo grupo. "A algunos profesionales les cuesta trabajar con chicos autistas,
pero hay otros, en cambio, a los que les fascina y se desviven por lo que hacen", dice Rocío
Rego, directora del colegio Daicad (Dedicado a Individuos con Capacidades Diferentes).
Lo que diferencia a un grupo de otro -explica
Rego- es la capacidad para entender cómo ven el mundo los niños autistas, que es distinto de
como lo vemos los demás.
En el centro educativo terapéutico que depende de
la Fundación Daicad, hay un equipo interdisciplinario de 20 profesionales, que, al igual que
Rocío, dedican su tiempo a unos 20 alumnos de entre 3 y 18 años, con diagnóstico de trastorno
generalizado del desarrollo (TGD no especificado, autismo y Asperger).
Facundo, de 8 años, entra en la clase y mira el
cronograma pegado en la pared. Hay una lista con todas las tareas del día: saludo, actividades de
la vida diaria, fonoaudióloga, etc. Luego de realizar el saludo matutino, toma la flecha y la
mueve a la tarea siguiente. Esta es una de las metodologías que utiliza el colegio, conociendo las
necesidades de sus alumnos, ya que uno de los diagnósticos de estos chicos es la necesidad de la
organización constante en tiempo y espacio.
El colegio es un moderno edificio en Fátima, Pilar,
provincia de Buenos Aires, construido en 2007 con todas las comodidades edilicias necesarias.
Es el único centro en el país con estas características para tratar con este grupo específico.
Rego explica que el objetivo de la escuela es que
los chicos puedan ser adultos independientes. Para conseguir esto, en el centro dividen las clases
en grupos reducidos y realizan un trabajo personalizado con cada alumno.
"Hay algunos chicos que son brillantes en
matemáticas, pero les cuesta atarse los cordones", explica Rego. Cada caso es particular, ya que
el diagnóstico es disperso. De sus 19 alumnos, hay cuatro que están integrados por la tarde en
escuelas comunes. La gran mayoría de los alumnos que asisten son varones, puesto que el TGD
afecta a tres hombres de cada cuatro casos.
Las obras sociales, por ley, cubren el tratamiento
de sus alumnos en la entidad. Sin embargo, esta asociación civil sin fines de lucro incentiva la
inclusión de personas de bajos recursos que se encuentren fuera del sistema, con la posibilidad
de becas o con el asesoramiento sobre sus derechos sociales.
La Fundación Daicad pide financiamiento para
continuar formando a sus profesionales y colaboración de las empresas para la inserción laboral
de los chicos que egresan. Para saber más: www.fundaciondaicad.org.ar o comunicarse al
(2322) 490177 o, vía mail, a info@fundaciondaicad.org.ar.
II. Consideraciones
finales
Por la importante labor terapéutica que realiza esta
institución es que solicitamos la aprobación de este proyecto de resolución.
| Firmante | Distrito | Bloque |
|---|---|---|
| MORANTE, ANTONIO ARNALDO MARIA | CHACO | FRENTE PARA LA VICTORIA - PJ |
Giro a comisiones en Diputados
| Comisión |
|---|
| ACCION SOCIAL Y SALUD PUBLICA (Primera Competencia) |