La Cámara de Diputados de la Nación

DECLARA:

Que vería con agrado que el Poder Ejecutivo Nacional, a través del organismo competente, incorpore contenidos curriculares básicos o generales en materia de turismo, en alguna asignatura, del nivel primario y del secundario, que admita la inclusión de éstos a fin de crear conciencia, tanto como comunidad anfitriona, que brinda respeto, información, protección y seguridad al visitante; como cuando son viajeros que llegan a un lugar y deben observar las normas y prácticas del mismo, ser respetuosos de la cultura y el medio ambiente.

Señor presidente:

El Turismo se ha convertido en una de las más importantes actividades económicas del mundo, y de las que crece a mayor velocidad. Como consecuencia de ello, el mismo tiene un efecto importante en muchos campos de la sociedad, la economía, la cultura, y el medio ambiente. Sin embargo, el crecimiento poco meditado y no sostenible de esta actividad, puede causar también un efecto negativo en estos campos y a largo plazo, esto puede tener consecuencias no queridas para todos.

Parece necesario, por ello, considerar que la gestión responsable del turismo debe afectar al turista no sólo en cuanto a receptor de medidas de tal gestión sino también en la formación del turista en la medida que permita asumir sus propias responsabilidades. Estas medidas educativas pueden desarrollarse en todas las fases del turismo, antes y después del viaje.

Por otra parte, debe tenerse presente, que la actividad turística, promueve el respeto a las culturas locales, las tradiciones y las costumbres, evitando conflictos entre turistas y comunidades locales, mediante un trato acogedor, considerado, grato y atento.

En este sentido, el papel que la educación tiene respecto de las conductas de los individuos en relación con el turismo, es sumamente importante, ya que el principal objetivo de la educación es desarrollar los valores y actividades de las personas y aportarles los conocimientos y habilidades con las que podrán sentirse más seguros, llegar a un disfrute pleno y estar más satisfechos de su vida. Esto implica no sólo que la educación es relevante para el trabajo y la economía, sino que es igualmente importante para el desarrollo de la persona como individuo, como miembro activo de la sociedad, para sus relaciones con otras culturas y pueblos y para el incremento de la calidad de vida.

El individuo por sí mismo no puede asegurar alcanzar los requisitos y condiciones necesarias para desarrollar una actividad personal de turismo responsable y consciente; requiere una acción coordinada, por parte del gobierno, organizaciones no gubernamentales, instituciones educativas, medios de comunicación.

La educación, respecto del turismo, juega el principal papel a la hora de reducir diferencias en los estatus de los actores y de asegurar una equidad de oportunidades y recursos. Contribuye también a que las personas alcancen su máxima potencialidad en sus experiencias turísticas. La educación en el turismo, debería ser adaptada a las necesidades locales y a las demandas individuales de pueblos y regiones, teniendo en cuenta los diferentes sistemas sociales, culturales y económicos. Se trata de un proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida que incorpora el desarrollo de actividades, valores, conocimientos, habilidades y recursos de ocio.

Los sistemas educativos formales (sistemáticos) e informales son los pilares para la puesta en marcha de la educación del ocio y de la experiencia turística, del fortalecimiento y de la facilitación del compromiso de la persona en este proceso. Sin embargo, y pese a su importancia, no han sido instrumentados y puestos en práctica de modo general en el sistema educativo, siendo que debe ser tomado como una parte importante en el proceso de socialización de los educandos.

Por todo ello, entiendo que, al incluirse los conocimientos básicos del turismo, en el contenido curricular de alguna asignatura del nivel primario y secundario, se formará niños y jóvenes, futuros adultos, que serán verdaderos agentes de cambio, responsables de mostrar al mundo un país particularmente digno de visitarse y que al mismo tiempo serán ejemplo de cultura ciudadana cuando visiten otros países o comunidades diferentes a las de origen.

Por lo que expuesto, pido a mis pares me acompañen en la aprobación de este proyecto.